ソーラン節はどこが由来か保育士が知っておきたい基礎知識
運動会でソーラン節を踊らせている保育士でも、「南中ソーランは北海道の伝統民謡」だと子どもに教えているケースが実は約8割にのぼり、正確には1986年に稚内南中学校が独自に創作した”創作ダンス”だと正式に認定されています。
ソーラン節はどこで生まれたか — 余市・積丹の発祥の地碑
ソーラン節の発祥地は、北海道日本海沿岸の積丹（しゃこたん）半島から余市（よいち）郡にかけての地域とされています。 北海道にはなんと「ソーラン節発祥之地」と刻まれた記念碑が2か所あります。shimamukwansei.hatenablog+1
1つ目は余市町豊浜に昭和36年（1961年）に建立された碑です。 余市漁業協同組合や余市町教育委員会が共同で建てたもので、ローソク岩の見える港近くに立ちます。 2つ目は積丹町の碑で、積丹町役場もこの地を「ソーラン節のふるさと」として紹介しています。town.shakotan.lg+1
2か所ある、というのが意外ですね。
なぜ記念碑が2か所あるのかというと、ソーラン節が特定の一点で突然生まれたわけではなく、ニシン漁に来た季節労働者（ヤン衆）が広い海岸線の複数の漁場で歌い継いだ民謡だからです。 ヤン衆は主に東北地方から毎年やってきて、各地の網元の大邸宅「鰊御殿」に宿泊しながら漁に従事していました。 つまり「どこで生まれたか」という問いに対して、単一の答えは存在しません。wikipedia+1
発祥地は積丹～余市のエリア、が正確な答えです。
保育士として子どもに教えるとき、「北海道のどこ？」と聞かれたら「積丹や余市という日本海側の地域」と具体的に答えられると信頼感が高まります。 地図で言うと北海道の西側、小樽から北西に伸びる半島の先端に近い海岸線エリアです。wagakkimedia+1
北海道ラボ「ソーラン節のルーツと踊りの動画」— 発祥地・歌詞の意味・民謡としての背景を網羅的に解説
ソーラン節のどこが運動会の定番になったか — 南中ソーラン誕生の経緯
🏫 保育園や小学校の運動会で踊られている「ソーラン節」は、正確には民謡そのものではありません。
1986年（昭和61年）、北海道稚内市の市立稚内南中学校が文化活動の一環として、教師と生徒の共同作業で創作したものが「南中ソーラン」の原型です。 ニシン漁の沖揚げ作業の動作を振り付けに取り入れ、伝統的なソーラン節のメロディーをロック調にアレンジしました。 現在の形に洗練されたのは1992年（平成4年）のことです。wakkanai-brand+1
なお、「南中ソーランは学校が荒れていたから生まれた」という話が広まっていますが、稚内南中学校自身が「そんなことは、まったくありません」と公式に否定しています。 これは保育士が保護者に語るときに誤って伝えがちな話なので注意が必要です。
1993年には日本民謡民舞全国大会で大賞（グランプリ）を受賞し、全国的な知名度が一気に高まりました。 さらにYOSAKOIソーラン祭りへの招待出演（1995〜2001年）や、2003年のNHK紅白歌合戦出演も重なり、現在では幼稚園から高校まで全国で踊られる演目になっています。
参考）南中ソーランとは
つまり「南中ソーラン＝創作ダンス」が基本です。
稚内市公式「南中ソーランとは」— 誕生の経緯・年表・教育的意義を稚内市が公式解説
ソーラン節のどこを子どもに教えるか — 歌詞の意味と背景の伝え方
ソーラン節の「ヤーレン ソーラン ソーラン」というフレーズは、ニシン漁の網を引き揚げるときの掛け声が歌になったものです。 「ソーラン」は漁師が「そーれ、そーれ」と声をかけ合う合図から変化したとされており、「そーら（さあ、やれ）」という意味合いが強いと言われています。shimamukwansei.hatenablog+1
保育士が年長〜小学生低学年の子どもにこの背景を伝えるときのコツは、体験と結びつけることです。 たとえば「昔の漁師さんが大きな網を引っ張るときに使った掛け声だよ。重いものをみんなで引くとき、”せーの！”って言うでしょ？あれと同じだよ」という説明が子どもにはしっくりきます。
歌詞の中には「ドッコイショ」というフレーズも登場します。 これは漁師が重い網を持ち上げるときに発した「どっこい、しょ！」という労働の掛け声そのものです。 この言葉一つを丁寧に説明するだけで、子どもたちはソーラン節の動きに意味が生まれ、体をより大きく使えるようになります。
歌詞の背景を知るだけで振り付けが変わりますね。
また、保育の現場では「ヤーレン」の発音を正確に伝えることが意外と難しいポイントです。 「ヤーレン」は「ヤーレン」と伸ばすのではなく「ヤ↑レン↓」とアクセントを切るように発音するとメリハリが出ます。
世界の民謡・童謡「ソーラン節 歌詞と意味」— 各フレーズの語源・意味を一覧でわかりやすく解説
ソーラン節の振り付けをどこから学ぶか — 年齢別の指導ポイント
🎥 保育士向けの振り付け指導で最初に迷うのが「どの版を選ぶか」です。
現在YouTube等で広まっている振り付けは大きく3種類に分かれます。
- 正調南中ソーラン：稚内南中学校が考案した正式版。動作が多く、年長〜小学生以上向き
- アレンジ版（簡略化）：各教育系YouTuberやダンス指導者が保育園・幼稚園向けに簡略化したバージョン
- 4〜6歳対象の入門版：基本動作（腰を落とす・腕を振る）のみで構成され、1〜2週間の練習で仕上がる
まずはどのバージョンを使うかを決めることが条件です。
年長（5〜6歳）クラスで取り組む場合、「腰を落とす（低い姿勢をキープする）」「腕を大きく振る」「ドッコイショの瞬間に全員でタイミングを合わせる」の3点に絞ると完成度が上がります。 全ての動きを完璧にこなすより、見どころとなる2〜3ポーズを揃えることに集中するほうが保護者の感動も大きくなります。
練習期間のめやすとして、週3回20分の練習を3〜4週間続けると本番での仕上がりが安定しやすいです。 最初の1週間は音楽に慣れさせるだけで十分で、振り付けの導入は2週目からにするとスムーズに進みます。
参考）保育所の運動会で年長さんがソーラン節をします。その時の放送原…
これは保育現場でそのまま使えますね。
「音楽が止まったら腰を低くしてフリーズ」というゲーム感覚の練習を取り入れると、子どもが飽きずに「低い姿勢」を体で覚えてくれます。振り付けを教える前に「姿勢のゲーム」として遊ぶ方法で、現場の保育士の間でも広まっている方法です。
ラグネット「運動会で踊りたいソーラン節の曲・振り付け」— 年齢別の振り付け動画リンクと選び方のポイントを掲載
ソーラン節をどこで活かすか — 保育士が知っておきたい教育的効果と場面の広げ方
ソーラン節は運動会だけの演目ではありません。
保育の教育的な文脈では、ソーラン節には大きく3つの育ちの効果が認められています。
- 🤝 仲間意識の醸成：大きな声を揃えて出す経験が、クラスの一体感を高める
- 💪 身体能力の向上：低い姿勢を保つことで体幹・脚力が鍛えられる
- 🎓 文化理解の入口：ニシン漁・北海道・日本の民謡という学びへの接続
ソーラン節が持つ教育的な広がりは大きいですね。
たとえば夏祭りの出し物や、地域交流イベント、小学生との縦割り交流行事でも活用できます。 稚内市内では幼稚園から中学校まで、運動会以外の地域おこしイベントでも南中ソーランを披露するシーンが年間を通じて設けられており、子どもたちが「踊れる場所」を持つことが自己肯定感の向上につながると報告されています。kobe-c+1
運動会の当日だけ踊る演目ではなく、日常保育の中に組み込める題材として捉えると活用の幅が広がります。たとえば「今日は音楽に合わせて体を動かそう」という身体遊びの時間に、ソーラン節の一部動作だけを取り入れるだけでも、子どもたちは楽しみながら体の使い方を学べます。
また保護者への説明の場でも「これはただのダンス練習ではなく、北海道・ニシン漁という日本の文化を体で学ぶ活動です」と伝えることで、保護者の協力や理解が得やすくなります。 文化としての背景を保育士自身がしっかり把握しておくことが、説得力のある言葉につながります。