うらら 時刻表 保育の歌 ねらい 手遊び

うらら 時刻表 保育の歌

うらら 時刻表 保育の歌:概要
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歌詞とねらいを一体で考える

「何のために歌うか」を先に置くと、発声も表現もブレにくくなります(声楽学習の観点でも効果的)。

時刻表=時計の見立てで活動化

時計の針(短い針・長い針)を身体化するだけで、歌が「参加型」になり集中が続きます。

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手遊びで声が出る環境を作る

手遊び歌は短時間で取り組め、集中・観察・一体感につながるため導入に強いです。

うらら 時刻表 保育の歌の歌詞のポイント

 

「うらら」は、子どもの心情に寄り添う言葉が多く、声色(明るさ)だけで押し切るより、短いフレーズの中で“感情の切り替え”を丁寧に扱うと説得力が出ます。たとえば「いやなことに まけないぞ」のような言葉は、ただ強く歌うのではなく、子どもが自分に言い聞かせる独り言のように少し前寄りで話しかけると、次のフレーズの開放感が立ち上がります(歌詞の言葉の運びを、声の距離感で表す)。

一方で、狙いワードにある「時刻表」は、そのまま鉄道の時刻表を指す場合もありますが、保育の歌文脈では「時計」「時間」「順番」といった“生活の見通し”の比喩として扱うと活動に落とし込みやすいです。ここで強い味方になるのが「とけいのうた」で、歌詞の中に「こどものはりと おとなのはり」という対比があり、針の大小を身体表現に変換しやすい設計になっています。

参考)https://ejournal.upi.edu/index.php/japanedu/article/download/37780/PDF

声楽を学んでいる人にとっての“意外な学びどころ”は、子ども向け歌の語尾処理です。大人の歌曲だと語尾を響きでまとめがちですが、保育の歌は子どもに意味が届くことが最優先なので、子音を立てて語尾を曖昧にしないほうが、結果的に「言葉が立ったやさしい声」になります(強くするのではなく、明瞭にする)。

うらら 時刻表 保育の歌のねらいと活動

手遊び歌を保育に取り入れる“ねらい”として、「手ぶり身ぶりを真似する楽しさ」「言葉のリズムの面白さ」「数遊びやストーリーに親しむ」などが挙げられています。つまり、歌は音楽活動であると同時に、模倣・言語・認知(数や順序)へ橋をかける教材でもあります。

また“期待できる効果”として、「飽きずに集中力を保てる」「先生の真似で観察する力を養える」「友だちと一緒で一体感や連帯感を味わえる」と整理されています。声楽学習の視点では、この「観察→模倣→同調」の流れが、呼吸のタイミングやフレーズ感を揃える訓練にもなり、合唱的な能力(アンサンブルの基礎)を自然に鍛えられます。

「時刻表(時計)」要素を入れた活動例は、次のように組み立てるとシンプルで強いです。

・導入:両手で針を作り、短い針=小さく、長い針=大きく動く(ルールを1つだけにする)

・展開:歌に合わせて針が近づく/離れる、止まる/動くを表現する(集中が途切れにくい)

・接続:「うらら」に移る前に、息を整える合図を入れる(“大丈夫”の言葉が届きやすくなる)

うらら 時刻表 保育の歌の手遊びのコツ

手遊び歌は「短い時間で簡単に取り組める遊びとして保育現場で取り入れられている」と整理されており、導入や切り替えに向いています。ここを踏まえると、手遊びは“盛り上げるため”だけでなく、声を出す前に身体と注意を揃える「準備運動」として設計できます。

実演のポイントとしては、子どもが集中できる環境を整え、動きを大きく分かりやすくすることが推奨されています。声楽的には、動きを大きくすると呼吸が浅くなるケースがあるため、腕を振り上げる系よりも、胸の前・顔の近くで完結する動き(針の動き、こんにちは・さようならのジェスチャーなど)を選ぶと、息が上がらず音程が安定します。

「とけいのうた」は、針の大小を「小さく/大きく動く」と明確に指示でき、子どもの参加が途切れにくい曲です。歌詞自体も短く繰り返しが多いので、ピアノがなくても一定のテンポで回しやすく、結果として“声をそろえる”経験が作りやすいのが利点です。

うらら 時刻表 保育の歌の独自視点:声楽の発声と表現

検索上位の「手遊びのねらい」や「とけいのうた」の紹介は多い一方で、声楽学習者が現場で悩みやすいのは「子どもに合わせると声が小さくなる/頑張ると喉が固くなる」の両極です。そこで発想を変えて、声量を“上げる”のではなく、音の輪郭(子音と母音の立ち上がり)を揃えると、無理なく通る声になります(特に朝の会や導入はこれが効きます)。

「とけいのうた」の場合、「こちこちかっちん」のオノマトペは、リズムの粒立ちが命です。ここで腹圧を強くしすぎるより、歯切れよく息を“刻む”意識にすると、子どもが真似しやすく、同時に声楽的にはタンギングに近い訓練になります(歌の中で自然に“リズムの息”が学べる)。

「うらら」は、安心や前向きさを歌う言葉が多いので、響きを“明るくする”より、語りかけの方向(前・上・横)を意識すると表現が洗練されます。たとえば「ギュッとしよう」を、音量で押さずに、子どもの目線の高さへ“声を置く”ように歌うと、優しさが伝わりやすく、喉も守れます。

とけいのうた(針の動き・歌詞・手遊びの要点の参考)。

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手遊び歌のねらい(導入の効果・活動時のポイントの参考)。

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