クリスマスソング保育園のクリスマス会
クリスマスソングの定番と人気を保育園で使うコツ
保育園のクリスマス会は、歌が「プログラムの芯」になりやすい行事です。特に定番曲は、保護者側も耳なじみがあり、会全体の一体感を作りやすいメリットがあります。
定番の代表としてよく挙がるのは、「あわてんぼうのサンタクロース」「赤鼻のトナカイ」「ジングルベル」「サンタがまちにやってくる」などで、いずれもテンポが明るく、子どもが“それっぽさ”を感じやすい曲です。これらは保育現場向けの記事でも繰り返し紹介されており、導入がしやすいラインナップです。
ただし「定番＝万能」ではありません。例えば「きよしこの夜」「もろびとこぞりて」は落ち着いた雰囲気を作れますが、歌詞に馴染みのない言葉が含まれやすく、年齢によっては“歌う以前に言葉で詰まる”ことがあります。そこで、次のような運用で成功率が上がります。
- 目的を決める：盛り上げたい（明るいテンポ）／静かに聴かせたい（ゆったり）／移動のBGMにしたい（繰り返しが心地よい）。
- サビだけ運用：フルコーラスにこだわらず、園児が覚えやすい部分を中心に構成する。
- 絵本や導入トークとセット：トナカイ・そり・雪などイメージが湧く導入を入れると、歌への乗りが変わる（「赤鼻のトナカイ」前にトナカイの絵本を読む等）。
また、保育園での扱いやすさという点では、鈴やカスタネットのような打楽器を合わせると“歌えない子も参加できる”形になり、集団活動として成立しやすいです。保育向け記事でも、「あわてんぼうのサンタクロース」に鈴やカスタネットを持たせるアイデアが挙げられています。
参考（曲の定番・活用アイデアの根拠）。
保育園でよく取り上げられる曲例（あわてんぼうのサンタクロース、赤鼻のトナカイ、ジングルベル、サンタがまちにやってくる等）と、楽器を持って歌う提案が紹介されています。
保育園でおすすめのクリスマスソング16選｜保育士・幼稚園教諭…
クリスマスソングを保育園の年齢別で選ぶポイント（乳児・幼児）
年齢別のコツは、「歌唱力」よりも「参加の導線」をどう作るかです。乳児クラス（0～2歳）は、歌詞を正確に歌うより、音・動き・繰り返しで安心して参加できる形が向きます。幼児クラス（3～5歳）は、役割（歌う／鳴らす／踊る）や少しの難しさが“できた”につながり、発表要素を作りやすくなります。
乳児に強いのは、手遊び歌や短くて簡単な曲です。例えば「みんなで楽しいクリスマス」は短めで簡単、0～1歳にもおすすめという紹介があり、まさに“短い・まねできる・繰り返し”の条件を満たします。さらに「もうすぐクリスマス」はオノマトペ（「ふぅ」「りんりん」「ふわっ」など）が入っていて、言葉そのものが遊びになりやすいので、乳児の導入で強いです。
- 乳児の勝ちパターン：保育者の歌＋子どもは鈴を鳴らす／動作だけ参加／キーワードだけ言う。
- テンポは最初ゆっくり：慣れてきたら少しずつ上げる（ゲーム化できる）。
幼児クラスになると、曲の背景（サンタ、そり、雪景色）を話してから歌うと理解が深まり、表現が揃いやすくなります。「ひいらぎかざろう」「もろびとこぞりて」のように少し難しめの曲でも、フレーズを区切って練習し、楽器を入れることで“合唱っぽさ”が出ます。
- 幼児の勝ちパターン：パート分け（鈴係・歌係・振り係）で役割を固定し、安心して出番を迎えられるようにする。
- “練習の成果が見える”設計：最後に1回だけ保護者前で披露、ではなく、普段から少しずつ歌って積み上げる。
参考（乳児でも楽しめる短めの曲、手遊び歌、注意点など）。
クリスマス会で使える手遊び歌（例：みんなで楽しいクリスマス、もうすぐクリスマス等）や、年齢感の目安、実施上の注意点が整理されています。
クリスマスソングを保育園のクリスマス会の流れで入れる方法
同じ曲でも、入れる場所が変わると効果が変わります。曲選びが難しいときほど、「クリスマス会の流れ」を先に決めて、各場面に合う曲の条件を当てはめると迷いが減ります。
おすすめの当てはめ例（曲名は園の方針で入れ替え可能）。
- 入場・導入：短い手遊び歌（子どもの緊張をほどく、全員参加の形にしやすい）。
- サンタ登場前：期待を高める曲（“来るぞ”の空気を作れる）。保育向け記事では「サンタクロースがやってくる」をサンタ登場前に歌うと盛り上がる、といった提案もあります。
- ゲーム・移動のBGM：テンポが一定、繰り返しが心地よい曲（止めやすい、戻しやすい）。
- プレゼント後：落ち着く曲（気持ちを整える）。
- 退場：みんなで締める曲（簡単で明るい、保護者にも分かりやすい）。
さらに、現場で効くのが「歌の役割を混ぜる」ことです。
- 歌うだけでなく、合図にする：サビが来たら立つ／手を振る／鈴を鳴らす。
- “聴く時間”を明確化：静かな曲を入れる場合は、事前に「聴く耳」を作るひと言があると集中が整う。
- 長くしすぎない：行事当日は普段より刺激が多く、子どもが疲れやすいので、曲数よりも切り替えやすさが大事。
参考（クリスマス会の場面に合う使い方の例）。
クリスマス会で「サンタ登場前に歌うと盛り上がる」等、場面に合わせた曲の使い分けが紹介されています。
保育園でおすすめのクリスマスソング16選｜保育士・幼稚園教諭…
クリスマスソングを保育園の手遊びと楽器で盛り上げる方法
保育園のクリスマス会で“歌の出来”を安定させるなら、手遊びと楽器は最強の補助輪です。歌は体調や緊張で声が出にくい日があっても、鈴・タンブリン・カスタネットなどは、鳴らすだけで参加が成立します。保育向け記事でも、「鈴やカスタネットを持って歌うと季節感が増す」という考え方が紹介されています。
手遊びを入れるときのコツは、振りを作り込みすぎないことです。手遊びは“揃える”より“参加する”が優先で、特に乳児は自由度が高いほど成功します。例えば「とんとんとんとんクリスマス」のような替え歌系は、ベースメロディが馴染みやすく、保育者が少し歌詞を変えても成立しやすいです。
- ねらいを立てる：リズムを感じる／音を聞き分ける／友だちと同時に動く。
- 楽器は役割化：全員に配らず、「鈴チーム」「歌チーム」で分けると混乱が減る。
- 音量設計：鈴は便利だが、人数が多いと音が大きくなるので、“鳴らすタイミング”の合図を決める。
意外と見落とされがちなのが、歌詞のオノマトペです。「もうすぐクリスマス」では「ふぅ」「りんりん」「ふわっ」などが含まれ、乳児でも言いやすい言葉が“参加ボタン”になります。歌えない子が、オノマトペだけは言えるようになると、成功体験の入口が作れます。
参考（手遊び歌の具体例・由来や注意点）。
手遊び歌の歌詞例（イチ・ニ・サンタ、もうすぐクリスマス等）と、実施の注意点（広い場所、家庭の意向確認）がまとめられています。
クリスマスソングを保育園で歌うときの宗教配慮と保護者対応（独自視点）
検索上位の記事は「おすすめ曲」「手遊び」の紹介が中心になりがちですが、現場で本当に効くのは“事前の安心設計”です。クリスマスは文化行事として定着している一方で、宗教的側面もあるため、家庭の方針によっては参加に迷いが出る場合があります。保育向け記事でも、クリスマス会の実施にあたって「各家庭の意向を確認する」必要性が触れられています。
保護者対応でポイントになるのは、「園として何をして、何をしないか」を言語化することです。例えば、次のように整理すると伝えやすくなります。
- 目的：季節の雰囲気を楽しみ、友だちと歌や表現あそびをする。
- 内容：サンタや雪など“季節のモチーフ”を使う（宗教儀式ではない）。
- 選択肢：参加が難しい場合は別室で製作・絵本など代替活動を用意する。
さらに、当日の歌の中身でも配慮はできます。宗教色が強いと感じられやすい曲を避ける／歌詞の説明の仕方を工夫する／“歌う”ではなく“聴く・鳴らす”参加にするなど、やり方はいくつもあります。特に「全員が同じ形で参加する」ことにこだわりすぎると、かえって子どもの安心が揺らぐので、複数の参加ルートを用意しておくのが現実的です。
また、意外な小ネタとして「なぜ12月25日なのか」を保育者が知っておくと、質問が来たときに落ち着いて対応できます。保育向け記事では、冬至に関わる“光の祭り”が12月25日だったことなど、日付の背景に触れています。大人が背景を理解していると、「園では宗教行事としてではなく季節行事として扱う」という線引きもしやすくなります。
参考（家庭への意向確認、日付の背景など）。
クリスマスの由来や、家庭の意向確認が必要である点が整理されています。
