椅子取りゲーム保育園の音楽あそびねらい

椅子取りゲーム保育園の音楽あそび

椅子取りゲームを音楽あそびで成功させる要点

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音楽は「合図」そのもの

音が止まる＝切り替えの合図。CDでもピアノでも歌でもOKなので、環境に合わせて選びます。

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ルールは短く、約束は具体的に

「押さない・走らない・椅子を引っ張らない」など、ケガに直結する行動を先に共有します。

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勝ち負けが苦手な子への配慮

椅子を減らさない形や、応援・役割を用意する形にすると、参加のハードルが下がります。

椅子取りゲームは、音楽に合わせて動き、音が止まった瞬間に行動を切り替える「聴く力」と「抑制」を遊びの中で育てやすい音楽あそびです。

また、勝ち負けがあるからこそ「勝ってうれしい」「負けてくやしい」を経験し、気持ちの扱い方を学ぶきっかけになります。

集団で行うことで、順番・応援・見守りなどの社会的なやりとりも自然に増え、クラスの一体感づくりにもつながります。

基本は「人数より1つ少ない椅子を円に並べ、音楽が流れている間は歩き、止まったら座る」を繰り返すシンプルなルールです。

椅子に座れなかった子は抜け、椅子を減らして再開し、最後の1つに座れた子が優勝という流れが定番です。

同時に座ってしまった場合は、じゃんけんなどで決める方法が紹介されています。

保育の安全ルールとして、開始前に「押さない」「走らない」「椅子を引っ張って取らない」などを約束しておくと、ケガやトラブルを減らしやすいです。

音楽はCDでもピアノでもよく、歌でも代用できるので、園の設備や人数に合わせて選べます。

定番曲として「オクラホマ・ミキサー」「マイム・マイム」などが挙げられており、歩くテンポが取りやすい曲は進行が安定しやすいです。

さらに、曲によって歩くスピードやリズムが変わるので、子どもの様子を見ながらテンポを調整すると、同じ椅子取りゲームでも体験の質が変わります。

参考：遊び方と音楽の扱い（CD・ピアノ・歌でもOK）が整理されている部分

椅子取りゲームは競う要素があるため、ルールが曖昧だとケンカやケガにつながりやすい点が注意として示されています。

特に「押す・叩く・走る・椅子を引っ張る」などは危険行動として具体例が挙げられており、事前の約束が重要です。

また、競うことが苦手でドキドキしてしまう子もいるため、無理のない環境に配慮することがポイントとして紹介されています。

参考：ルールの徹底（押さない等）や、抜けた子の役割（応援団）が具体的な部分

低年齢では、椅子を減らさず「音楽に合わせて歩く→止まったら座る」を楽しむ形にすると、勝敗の負担を減らせるアレンジが提案されています。

マンネリ化したら、減らす椅子を1つではなく2～3つにするなど、展開を変える方法も紹介されています。

独自視点として、音楽あそびとしての価値を強めたいときは「止まる合図」を音楽停止だけに固定せず、“音量を小さくする→完全停止”の2段階にすると、子どもが「予測して備える」体験になり、押し合いを減らしやすくなります（止まる瞬間の衝突を避ける設計）。