はらぺこあおむし 歌 歌詞
はらぺこあおむし 歌 歌詞の内容と構成を保育園で理解するコツ
「はらぺこあおむしのうた」は、絵本の流れをそのまま追えるストーリーソングで、最初は夜（おつきさま）→朝（おひさま）へ切り替わり、そこから曜日ごとに食べ物と数が増えていく構成が特徴です。
園で扱うときは、歌詞を“暗記させる”よりも、構造を取り出して「曜日」「数」「食べ物」「体調変化」「変身」の5ブロックとして理解すると、活動設計が一気に楽になります。
特に現場で強いのは、次のように“毎回同じ型”が続く部分です（歌詞の引用はせず、型だけを整理します）。youtube
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🗓️ 曜日の言葉が出る
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🍎 その日に食べるものが出る（果物中心）
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🔢 数が増える（1→2→3→…）
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😮 「それでもおなかは…」の繰り返しでリズムが立つ
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🍰 土曜日だけ食べ物が大量に出て、展開が一気に変わる
この“型”を理解していると、子どもが言い間違えても保育者側がすぐ支えられますし、歌の途中から参加した子も追いつきやすくなります。youtube
はらぺこあおむし 歌 歌詞を幼稚園・保育園で歌うときのねらい
この歌が園で定番になりやすい理由は、一曲で「ことば」「かず」「生活」「表現」をまとめて扱えるからです。
例えば「月曜日に1つ、火曜日に2つ…」の流れは、数概念だけでなく“順番”や“増える”感覚を音で覚えられるため、机上の教材よりも自然に入ります。
ねらい別に落とすなら、以下が実務的です。
- 🧩 知育（数・順序）：曜日カードを並べ、食べ物カードを対応させる（1〜5の量を視覚化）。youtube
- 🗣️ 言葉：果物・おやつの名称、擬態語（ぺこぺこ等）の“音の楽しさ”を拾う。youtube
- 🍀 生活：食べ過ぎるとお腹が痛くなる→翌日は葉っぱで回復、という流れを生活指導の会話につなげる。youtube
- 🎭 表現：さなぎ→ちょうちょの場面を、体の動き（丸まる→広がる）で演じる。youtube
なお、楽曲の作曲・歌を担当した新沢としひこさんは保育者経験があると紹介されており、現場の歌いやすさ・語りのリズムが意識された“聞く絵本”として説明されています。
参考：曲の背景（新沢としひこさんの保育者経験／聞く絵本としての説明）
https://www.worldfolksong.com/kids/song/harapeko-aomushi.html
はらぺこあおむし 歌 歌詞を使った手遊び・導入・発表会のアイデア
歌の導入は、いきなり通して歌うより「最初の情景」→「曜日パート」→「土曜日の山場」→「変身」の順に、短く区切ると成功しやすいです。
特に“土曜日だけ食べ物が一気に増える”ので、ここは子どもが盛り上がる反面、言葉が詰まりやすいポイントでもあります。
使えるアイデア（園で回しやすい順）：
- 🎴 カード遊び：曜日カード（げつ〜にち）＋食べ物カードを歌に合わせて出す。youtube
- 🧺 ごっこ遊び：果物はフェルトおままごとで代用し、「1つ」「2つ」を手で数える。youtube
- 🧠 まちがい探し：保育者があえて「火曜日」を別の曜日に言って、子どもに気づかせる（注意集中）。youtube
- 🦋 変身あそび：さなぎは丸まって静止→最後に立って腕を広げて“ちょうちょ”。youtube
- 🎪 発表会ミニ構成：0歳は音に合わせてカード提示、1〜2歳は果物を持って入退場、3歳以上は曜日セリフも担当…のように役割を分ける。youtube+1
動画や音源を探すときは、園の方針に合わせて「歌詞付き」よりも“公式・販売CD”など権利が明確なものを選ぶと安心です。
はらぺこあおむし 歌 歌詞をブログに載せない工夫（著作権と安全な書き方）
検索ニーズとして「歌詞」が強い一方で、歌詞を全文掲載するのは著作権上のリスクが高く、運営側も読者側も得をしにくいのが実情です。
そのためブログ記事では、歌詞そのものではなく「歌の使い方」「構造の解説」「活動への落とし込み」「覚えやすいポイント」といった“二次的な価値”に寄せるのが安全で、しかも保育者・保護者の役に立ちます。
安全に役立つ書き方の具体例：
- ✅ “曜日ごとに食べ物が増える”など、内容を要約して説明する（原文の連続引用は避ける）。youtube
- ✅ つまずきやすい箇所（例：土曜日の長い列挙）を「長くなるので、カードや絵で支える」など方法で解決する。youtube
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✅ 出典として、歌がCD絵本うたとして紹介されている点や、作曲・歌の情報など“周辺情報”を丁寧に示す。
- ✅ 読者には「公式の絵本・CD・配信で確認」を促し、園や家庭での実践に焦点を当てる。youtube
独自視点としては、「歌詞を覚えるかどうか」よりも、歌が持つ“場面転換（夜→朝）”や“反復”を使って、子どもの気持ちの切り替え（活動の始まり・片付け）に転用できる点です。youtube
例えば朝の会では“明るく始まる部分”だけ、帰りの会では“変身の余韻がある部分”だけ、と切って使うと、同じ曲でも目的に合った雰囲気づくりができます。youtube
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