グリーグピアノ協奏曲イ短調が保育士の音楽感覚を変える

グリーグピアノ協奏曲イ短調の魅力と保育士が知るべき音楽知識

グリーグピアノ協奏曲イ短調 ― 3つのポイント

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25歳の傑作

1868年、グリーグが25歳のときデンマークで作曲。完成させた唯一の協奏曲でありながら、世界三大ピアノ協奏曲に数えられる歴史的名曲です。

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リストが初見で弾いた

楽譜を受け取ったフランツ・リストがその場で初見演奏し絶賛。そのアドバイスが現在の版に反映されており、名曲としての完成度に大きく貢献しています。

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保育現場と音楽教育のつながり

保育士養成協議会の研究でもグリーグのピアノ協奏曲冒頭が幼児音楽活動に活用された実績があります。北欧の自然を感じる音楽は、子どもの情緒発達にも豊かな刺激を与えます。

グリーグのピアノ協奏曲イ短調は、クラシック音楽ファンの間で「知らない人はいない」と言われる名曲です。しかし保育士として音楽に向き合うなら、単に「有名曲」として流すだけでは、その深さの半分も子どもに伝わりません。tondemoma+1

グリーグピアノ協奏曲イ短調の誕生と作曲背景

あなたがこの曲を「難解な大人向けの音楽」と思っているなら、少し見方が変わるかもしれません。

ピアノ協奏曲イ短調作品16は、1868年にエドヴァルド・グリーグ（1843〜1907）が25歳のときに作曲されました。デンマークのセレレズ滞在中に書かれた初期の傑作であり、グリーグが「完成させた唯一の協奏曲」という点は意外と知られていません。wikipedia+1

前年の1867年にソプラノ歌手のニーナと結婚し、翌年には娘アレキサンドラが生まれるという、人生でもっとも幸せな時期に生み出された作品です。その穏やかで北欧的な美しさは、作曲当時のグリーグの喜びと重なります。いいことですね。

参考）http://www.yung.jp/yungdb/op_m.php?id=3877

曲が完成してまもなく、グリーグはフランツ・リストと会う機会を得て楽譜を手渡します。するとリストはほぼ初見でこの大曲を全曲弾いてみせ、絶賛したというエピソードが残っています。今日広く演奏されている楽譜は、このときのリストのアドバイスが反映されたものとされており、「名曲の完成にはリストの耳があった」と言えるかもしれません。enc.piano.or+1

グリーグピアノ協奏曲イ短調の楽曲構成と3楽章の特徴

保育士として子どもに音楽を聴かせる際、曲の「地図」を知っておくと説明がぐっと楽になります。

全3楽章構成で、演奏時間はおよそ30分です。第2楽章と第3楽章はアタッカ（間を置かずに）続けて演奏されます。つまり「途中で止まらない」という点が大きな特徴です。ontomo-mag+1

🎹 第1楽章（Allegro moderato）

ティンパニの印象的なクレッシェンドに導かれ、ピアノが滝のように流れ落ちるフレーズで幕を開けます。このフィヨルドの滝を表現したともいわれる冒頭は、世界でもっとも知名度の高いピアノ音楽の入りのひとつです。第1楽章終盤には176小節に及ぶ長大なカデンツァが配置されており、独奏ピアノが最大限の表現を見せます。ameblo+1

🌿 第2楽章（Adagio）

変ニ長調という、第1楽章の主調（イ短調）から長3度離れた調性で書かれています。 8分の3拍子の3部形式で、北欧の詩情が漂う美しいアダージョです。心が癒される音楽ですね。

参考）ピアノ協奏曲イ短調 Op.16/Piano Concert…

🎼 第3楽章（Allegro moderato molto e marcato）

ロンドソナタ形式で書かれており、前楽章から一転して軽快なリズムが展開されます。中間部では独奏フルートが叙情的な第2主題を歌い上げ、終結部はオーケストラとピアノが合奏して壮大に締めくくります。ノルウェーの民俗舞曲的な主題も登場し、北欧音楽の色彩が随所に散りばめられています。note+1

楽章	速度記号	調性	形式	演奏時間目安
第1楽章	Allegro moderato	イ短調	ソナタ形式	約12〜13分
第2楽章	Adagio	変ニ長調	3部リート形式	約6〜7分
第3楽章	Allegro moderato molto e marcato	イ短調	ロンドソナタ形式	約10〜11分

グリーグピアノ協奏曲イ短調が「世界三大ピアノ協奏曲」に選ばれる理由

「世界三大ピアノ協奏曲」と聞いたとき、保育士の多くが「子どもには関係ない曲」と思いがちです。これは早合点です。

世界三大ピアノ協奏曲は一般に、グリーグの「ピアノ協奏曲イ短調」、チャイコフスキーの「ピアノ協奏曲第1番」、シューマンの「ピアノ協奏曲イ短調」とされています。グリーグのこの曲は、特に冒頭部分の印象的な入りがチャイコフスキーと双璧をなすと言われています。結論は「親しみやすさ」が選出理由のひとつです。terikan.exblog+1

この曲がクラシック初心者にも広く愛される理由は、メロディの分かりやすさにあります。横山幸雄（ピアニスト）は「音符が多いわけではなく、分厚い和音の積み重ねが特徴的」と語っています。難解に聞こえるが、実は構造がシンプルなのです。

参考）https://www.tfm.co.jp/piano/index.php?itemid=67512amp;catid=548

またグリーグは作曲家であると同時にピアノの名手でもあったため、「楽器の性能を存分に生かした自由奔放な表現」が随所に盛り込まれています。ノルウェーの民族音楽と西洋ロマン派の語法を絶妙に融合させた点が、世代や国を超えて愛される秘密です。シューマンのイ短調協奏曲との類似もしばしば指摘されており、CDリリースの際に両曲を組み合わせるケースも多いといいます。ameblo+1

この曲の背景について詳しく解説されているピアノ百科事典のページです。楽曲の成立経緯や初演のエピソードが丁寧にまとめられています。

ピアノ音楽事典：グリーグピアノ協奏曲イ短調 Op.16

グリーグピアノ協奏曲イ短調と保育士の音楽活動への活かし方

保育士が「クラシックは子どもに難しい」と判断して聴かせることを避けているとしたら、機会損失です。

第53回全国保育士養成協議会の研究発表において、グリーグのピアノ協奏曲冒頭が幼児向けの音楽・科学コラボ活動に実際に使用されたという記録があります。これは「難しい曲」ではなく「伝わる曲」として保育の現場に取り入れられた実例です。意外ですね。

参考）http://repo.kyoto-wu.ac.jp/dspace/bitstream/11173/2099/1/0080_011_009.pdf

子どもの情緒発達において、音楽は非常に重要な役割を担っています。京都女子大学の研究によれば、保育者がピアノを演奏しながら音楽的表現と身体表現を組み合わせることで、子どもの五感や愛着関係の育ちに直接的な効果があるとされています。グリーグの曲は「北欧の自然の情景」という具体的なイメージを持ちやすく、保育士が子どもに伝える入口として最適です。

参考）https://shirafuji.ac.jp/shirafuji_gakuin/wp-content/uploads/2023/04/202003sugiyama.pdf

たとえばピアノ協奏曲第1楽章の冒頭フレーズを聴かせながら「高い山から滝が流れてくる音だよ」と声かけするだけで、子どもの想像力が豊かに広がります。「クラシックを正確に教える」より「音楽体験を豊かにする」を目的にするのが保育士流の活用法です。これが基本です。

参考）グリーグ：ピアノ協奏曲イ短調【聴いてみよう】Grieg: P…

音楽を子どもの発達に活かすための科学的根拠をまとめた研究論文です。保育士向け音楽選曲の参考になります。

白藤学院：乳幼児の発達に沿う保育の歌を選曲する必要性（PDF）