ハワイの音楽 保育園 BGM と著作権フリー

ハワイの音楽 保育園 BGM

ハワイの音楽を保育園BGMにする要点
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ねらいは「落ち着き」と「切替え」

ウクレレやスラックキーギターのやさしい音色は、活動の切替え・安心感づくりに相性がよく、場面別にテンポと音量を変えると事故予防にもつながります。

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BGMは「音量」と「言葉量」を設計

保育者の声が埋もれない音量、歌詞が強すぎない楽曲、短いループの使い方などを先に決めると、日々の運用がブレません。

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著作権フリーと手続きの確認が必須

市販CDやサブスク音源を園内でBGM利用する場合は手続きが必要になることがあり、権利処理済みサービスや著作権フリー素材を選ぶと安心です。

ハワイの音楽 保育園 BGM の特徴とウクレレ

 

ハワイの音楽は、スロー〜ミディアムテンポで長調(メジャーコード)が多く、ウクレレやスティールギター(スラックキーギター)などの「ポロン」とした音色が特徴と説明されています。

この「柔らかい輪郭の音」は、保育園BGMとして流すと“音が主役になり過ぎない”ため、子どもの動きや会話を邪魔しにくいのが利点です。

一方で、同じハワイアンでもジャンルがあり、アイランド・コンテンポラリー、ジャワイアン(レゲエ要素)、チャント(オリ)など雰囲気が大きく違うため、場面に合わせて選ぶ視点が必要です。

保育現場での選曲は、まず「音色」「リズム」「歌詞の強さ」を見ると失敗しにくいです。

  • 音色:ウクレレ中心=柔らかい、パーカッション強め=動きが出やすい。
  • リズム:レゲエ寄り(ジャワイアン)は拍が立つので活動向き、昼寝前には不向きになりやすい。
  • 歌詞:日本語の歌詞は内容に引っ張られるので、導入はインスト中心が扱いやすいです。

「意外と知られていない」小ネタとして、ハワイアンの民族色が濃いチャント(オリ)は祈りの詠唱としての意味合いがあるとされ、BGMというより“鑑賞”になりやすいジャンルです。

もし取り入れるなら、行事の導入・静かな鑑賞の時間など、子どもに「今から聴くよ」と枠を作って使うほうが、日常BGMよりも活きます。

ハワイの音楽 保育園 BGM の朝と作業用BGM

ハワイの音楽は、朝カフェのような「朝のリラックス」に合うBGMとして紹介され、激しいアップテンポより落ち着いた曲調が朝を心地よくする、とされています。

この考え方は保育園でも応用でき、登園直後のザワつきや緊張を“ゆっくりほどく”ために、朝はスロー〜ミディアムで音量小さめに固定すると運用しやすいです。

また作業用BGMとして、主張し過ぎず暗くなく、長時間でも疲れにくいバランスが重要で、ハワイアンは最適と説明されています。

朝の時間帯におすすめの運用例(クラス全体で統一しやすい形)

  • 7:30〜9:30(登園〜自由遊び):インスト中心、テンポゆるめ、音量は“声が普通に通る”程度。
  • 9:30〜10:00(片付け導線):同じプレイリスト内で少しだけテンポを上げ、切替えの合図にする。
  • 10:00以降(主活動):無音〜最小限。BGMを常時にしない日も作る。

保育士の体感として“音があると落ち着く日”もあれば“音があると興奮する日”もあります。

そこで、ハワイの音楽を「落ち着かせる道具」ではなく、「環境を整える道具」と捉えると、クレームや事故予防の観点でもブレにくいです。

ハワイの音楽 保育園 BGM のリラックスタイムと寝かしつけ

ハワイの音楽は“癒し系”として評価され、やさしい歌声や落ち着いたサウンド、包み込む音色で自然と心身がリラックスすると説明されています。

保育園BGMとして昼寝前に使うなら、歌が入る場合でも音域が高すぎないもの、音数が少ないものを選び、音量は「隣の人の声がちゃんと聞こえる」レベルに抑えるのが基本です。

また、昼寝中ずっと同じ音量で流し続けるより、入眠導入だけ流して徐々に下げる“フェード運用”にすると、覚醒のきっかけを減らしやすいです。

寝かしつけBGMで起きやすいトラブルと対策

  • トラブル:歌詞を口ずさんでしまい寝ない → 対策:インスト中心に切替える。
  • トラブル:音量が上がりがち → 対策:機器側で最大音量を制限する(端末の設定・ミキサー等)。
  • トラブル:曲間の無音で目が覚める → 対策:クロスフェード設定、または環境音(波音)を薄く敷く。

「意外な工夫」として、ハワイの音楽の特徴である優しい音色を活かし、園児が“音を聴いて呼吸を整える”短い導入(30秒)を作ると、寝かしつけ前の声かけ量を減らしやすいです。

言葉が増えるほど刺激になりやすい子もいるため、BGMと合わせて“保育者の言葉を減らす設計”までセットにすると効果が安定します。

ハワイの音楽 保育園 BGM と著作権違反に注意

BGMとして音楽を流す行為は、状況によって著作権上の許諾が必要になり得るため、注意が必要だと解説されています。

例えば、店舗で著作権のあるBGMを流す場合はJASRACへの申請や使用料が必要で、申請せずに流すと著作権違反になり得る、と明記されています。

保育園も「施設でBGMを流す」という点では近く、さらに発表会動画の配布やWeb掲載など“外部に出る利用”が入ると、手続きの必要性が高まりやすいので、園内利用と配布・公開を分けて整理すると安全です。

保育園でありがちな「危ない運用」

  • サブスク(個人契約)のプレイリストを園内スピーカーで常用。
  • 市販CDをPCに取り込み、編集してBGM化(複製・編集が絡む)。
  • 発表会動画をDVDで配布するが、BGMの処理を後回しにする(著作権だけでなく著作隣接権も論点になり得る)。

    参考)卒園・卒業記念DVDに楽曲を使いたい…JASRACの許諾申請…

安心しやすい「現実的な選択肢」

著作権まわりは園の方針・契約状況で結論が変わるため、「どの音源を」「どこで」「誰に向けて」流すのか(園内だけか、配布・公開があるか)を、職員間でチェック表にして共有するとトラブルが減ります。

参考)JASRACのWebサイトで学ぶ 音楽著作権の基本知識

参考:ハワイアンミュージックの特徴(テンポ、楽器、ジャンル、歴史)

ハワイアンミュージックってどんな音楽?ジャンルやおすすめシーンを紹介!|お役立ち情報
リラックス効果も期待できるハワイアンミュージック。そんなハワイ音楽の中にもジャンルがあることをご存知でしょうか?この記事では、ハワイアンの特徴やジャンル、お店のBGMで流す際の注意点など、詳しく解説していきます。

参考:教育機関・学校での音楽利用の考え方(手続きが必要/不要の整理の入口)

学校で音楽を使うときには

参考:園内イベントでの音楽利用と、Web掲載・DVD配布で手続きが必要になる話

JASRACのWebサイトで学ぶ 音楽著作権の基本知識

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